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martes, 22 de mayo de 2012
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DATOS DE LA INSTITUCIÓN
Preescolar y Primaria Bilingüe
Clave 22PJN0442S. Perteneciente a la zona escolar número 19 con
Acuerdo de incorporación a SEDEQ No. 2010-040 (Preescolar).
Primaria Clave: 22PPR0241L
Código Postal 76246
Ubicado en el Colorado, el Marqués, Qro. Carretera Méx-Qro. Km 194+200
Cel: 4423603628
Mail: liceopatrickhenry@gmail.com
liceopatrickhenry@hotmail.com
DATOS DE LA INSTITUCIÓN
Preescolar y Primaria Bilingüe
Clave 22PJN0442S. Perteneciente a la zona escolar número 19 con
Acuerdo de incorporación a SEDEQ No. 2010-040 (Preescolar).
Primaria Clave: 22PPR0241L
Código Postal 76246
Ubicado en el Colorado, el Marqués, Qro. Carretera Méx-Qro. Km 194+200
Cel: 4423603628
Mail: liceopatrickhenry@gmail.com
liceopatrickhenry@hotmail.com
Visión
El Liceo “Patrick Henry”, en el 2015 es una
institución con una amplia proyección social, ofreciendo una educación de
calidad para que los niños y niñas se desarrollen armónicamente como personas y
ciudadanos, con la vinculación comprometida de los diferentes actores de un
sistema educativo proactivo y flexible que responda a la dinámica propia de la
sociedad.
Mision
Ofrecer
un servicio educativo encaminado a brindar a los niños y niñas una educación
integral, que los lleve a mejorar su calidad de vida y la de su comunidad
mediante el fortalecimiento y la práctica de valores como la tolerancia, la
autonomía, la libertad, el respeto por la vida, sentido de pertenencia y
conservación de su entorno que permitan una sana convivencia.
Modelo Educativo
Lo
que pretende Liceo Patrick Henry, es modificar las prácticas educativas
tradicionales, ofreciéndole al niño la
seguridad y el fortalecimiento en el trabajo colaborativo, una mejor
organización, y la capacidad de romper con la estructura para crear nuevos
paradigmas, brindándole al niño la libertad de movimiento, de experimentar y
expresarse, respondiendo a la necesidad que tiene para que logre las
competencias que se ha propuesto para obtener de esta forma el autoaprendizaje,
haga la selección de información, ordene sus ideas y pueda formular sus ideas
convirtiéndolas en acciones para un beneficio común.
Favorecer la espontaniedád del niño y crear hábitos de disciplina con el fin de que el niño adquiera el mayor conocimiento posible.
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